หลายองค์กรจัด Training ให้พนักงานอย่างสม่ำเสมอ ทำไมอบรมแล้ว ทีมยังทำงานเหมือนเดิม

หลายองค์กรจัด Training ให้พนักงานอย่างสม่ำเสมอ แต่หัวหน้างานจำนวนไม่น้อยยังตั้งคำถามว่า “ทำไมอบรมแล้ว ทีมยังทำงานเหมือนเดิม” ความจริงแล้ว ปัญหาไม่ได้อยู่ที่การ Training แต่อยู่ที่ว่า ทีมไม่ได้เรียนรู้ร่วมกัน และไม่ได้เชื่อมสิ่งที่เรียนไปสู่การทำงานจริง ในการพัฒนาทีมที่ยั่งยืนจึงต้องไปให้ไกลกว่าในห้องอบรม

จากแนวคิด 70-20-10 Model of Learning อธิบายว่า การเรียนรู้ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม เกิดจากประสบการณ์จริง การเรียนรู้จากผู้อื่น และการอบรมอย่างเป็นทางการ เมื่อองค์กรเข้าใจแนวคิดนี้ Training จะไม่จบแค่ในห้องอบรม แต่จะต่อยอดสู่หน้างานได้จริง

ทำไมการเรียนรู้ร่วมกันจึงสำคัญต่อการพัฒนาทีม

การเรียนรู้ร่วมกัน หมายถึง การที่ทีมได้คิด แลกเปลี่ยน และเรียนรู้จากประสบการณ์ของกันและกัน
เมื่อทีมเรียนรู้ร่วมกัน

  • จะเข้าใจมุมมองและวิธีทำงานของกันมากขึ้น
  • ลดช่องว่างระหว่างคนเก่งกับคนที่ยังเรียนรู้
  • สร้างความรู้สึกว่า “เราพัฒนาไปด้วยกัน” ไม่ใช่ต่างคนต่างเก่ง

ทีมที่เรียนรู้ร่วมกัน จะพัฒนาได้เร็วกว่าทีมที่ต่างคนต่างเรียน

บทบาทของ Training ในการเปลี่ยน Mindset และพฤติกรรมทีม

Training มีบทบาทสำคัญในการ

  • เปิดมุมมองใหม่
  • สร้างความเข้าใจร่วมกัน
  • ปรับ Mindset หรือกรอบความคิดของทีม

แต่ Training เพียงอย่างเดียว ยังไม่ทำให้พฤติกรรมเปลี่ยน
หากทีมไม่ได้มีโอกาสนำไปใช้จริง

แนวคิด 70-20-10 อธิบายว่า การเรียนรู้ที่เปลี่ยนพฤติกรรมได้จริง
ต้องมาจากการลงมือทำ การเรียนรู้จากคนรอบตัว และการอบรมร่วมกัน

การเชื่อมโยงบทเรียนจาก Training สู่หน้างานจริง

หัวใจสำคัญคือ การทำให้ทีมเห็นว่า สิ่งที่เรียนมา ใช้กับงานตรงไหน
หัวหน้างานสามารถช่วยได้โดย

  • ชวนทีมคุยหลัง Training ว่าได้อะไรบ้าง
  • เลือก 1–2 เรื่องที่นำไปลองใช้จริง
  • เปิดพื้นที่ให้ทีมทดลอง ปรับ และเรียนรู้จากผลลัพธ์

เมื่อทีมได้ “ลองทำจริง” การเรียนรู้จะไม่หยุดอยู่แค่ในห้องอบรม

การติดตามและต่อยอดการเรียนรู้ให้เกิดผลลัพธ์ระยะยาว

การเปลี่ยนพฤติกรรมต้องใช้เวลา หัวหน้างานจึงมีบทบาทสำคัญในการติดตามและสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง
ตัวอย่างเช่น

  • สังเกตพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปของทีม
  • ให้ Feedback เพื่อช่วยพัฒนา
  • ชื่นชมเมื่อเห็นการนำสิ่งที่เรียนไปใช้จริง

สิ่งเล็ก ๆ เหล่านี้ จะทำให้ทีมรู้ว่า การเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องชั่วคราว แต่เป็นส่วนหนึ่งของการทำงาน

สรุปได้ว่า การพัฒนาทีมไม่จบที่การ Training

แต่เริ่มจาก Training แล้ว ต่อยอดด้วยการเรียนรู้ร่วมกันและการลงมือทำจริง
หากองค์กรต้องการเห็นพฤติกรรมที่เปลี่ยนไป จำเป็นต้อง

  • ทำให้ทีมเรียนรู้ร่วมกัน
  • เชื่อมบทเรียนกับงานจริง
  • และมีหัวหน้างานคอยสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง

เมื่อการเรียนรู้กลายเป็นส่วนหนึ่งของการทำงาน ทีมจะพัฒนาได้จริง และยั่งยืนในระยะยาว

Share this Post:

Related Posts: